|
|
|
|
|
Сообщения: 3813
Откуда: Рига
|
краски затарили!!!!  очень ждём задание! 
_________________
Илья, 02.12.08
|
| в начало |
  
|
|
 |
Dzhu |
|
|
Пт Апр 16, 2010 12:39
|
 |
|
|
|
Сообщения: 20
Откуда: Ilguciems-London
|
I nam o4enj interesno!  
_________________
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 103
Откуда: Плявниеки
|
И мы хотим.Ждем задания!
_________________
|
| в начало |
|
|
|
0ka |
|
|
Пт Апр 16, 2010 16:52
|
|
|
|
|
Сообщения: 3191
Откуда: Рига
|
| oduvan : |
Мы чуть старше - 2.2. берете в компанию? |
Да, до 3х лет берем всех!
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 371
Откуда: Рига, Вецмилгравис
|
Закупили гуашь, альбом и следим за темкой.
Единственное, фотик у нас сломался- а фотоотчет был обязателен насколько я помню.
|
| в начало |
|
|
|
0ka |
|
|
Пт Апр 16, 2010 17:03
|
|
|
|
|
Сообщения: 3191
Откуда: Рига
|
Для начала немного теории.
Занимаясь с маленьким ребенком, необходимо учитывать особенности раннего возраста.
Рисование, лепка, аппликация - для малыша это прежде всего игра. Взрослый обыгрывает сюжет будущего рисунка с помощью различных игрушек и предметов, сопровождает рисование эмоциональным комментарием, использует стихи, потешки, загадки и пр.
ТАкой мтод позволят заинтересовать малыша, дольше удерживает его внимание, создает необходимый эмоциональный настрой и положительный мотив деятельности.
Другими словами, принимаясь за работу, мы приглашаем малыша поиграть.
очень хорошо, если есть возможность ознакомиться с натурой - пощупать, разглядеть, поиграть. Взрослый как бы открывает мир вокруг ребенка в новом аспекте.
Попробуем на практике!
|
| в начало |
|
|
|
0ka |
|
|
Пт Апр 16, 2010 17:22
|
|
|
|
|
Сообщения: 3191
Откуда: Рига
|
Первое задание.
Вспоминаем, какое сейчас время года. Солнышко греет, листочки распускаются, прилетают перелетные птицы.
"Покормим птичку"
Предварительная работа:
Годовасу можно просто на улице покормить голубей.
Деткам около двух и старше можно показать скворца, его домик скворечник.
Вспомните, что умеют делать птички, что у птички есть (крылья, клюв, перышки и пр).
Можно сходить в зоомагазин, посмотреть на попугайчиков. Рассмотреть их, понаблюдать за поведением.
Творим!
1. заготовка: Берем картинку птички (вырезаем из книжки (  чтобы ребенок не видел!), клеим стикер или распечатываем из интернета. Можно нарисовать)
Например, вот такую >>
2. Краски: берем 2-3 цвета (красный, желтый, зеленый -например), заранее в крышечку от баночки наливаем чуток краски. Ребенку до 2х лет в пределы досягаемости даем 1 цвет, надоело - предлагаем другой.
3. Влажная тряпочка/салфетка лежит рядом.
4. Приступаем!
-> А что птички едят? Зернышки!
Давай покормим нашу птичку.
Макаем указательный пальчик и делаем "тык-тык" на пустом месте страницы.
Один цвет, потыкали-потыкали - другой цвет. И т.д.
Работа может занять буквально минуту-две, этого на первый раз вполне достаточно.
Усложнения:
1) для деток старше полутора лет -работаем на листе А4,
После двух можно предложить А5 (половинку А4)
2) эту же работу (после пальчиков) можно попробовать сделать ватной палочкой (заменив птичку)
3) можно пластилин вмазывать - отщипываем маленькие кусочки, скатываем шарики и вмазываем. Шарики скатывает мама 
4)После двух можно нарисовать кормушку для птички и пробовать попадать в более ограниченную площать.
5) всем: снова птичка, рисуем (или клеим) кормушку. мажем ее клеем ПВА и сыпем зернышки (пальчика полезно). Вот тебе, птичка, клюй!
6) после 2: катаем из платилина червячков для птички (это усложение, т.е. после основной работы!)
7) после 2,5: режем ножницами "корм"
Усложнения необязательно, да и не нужно давать сразу в один заход.
Чем младше малыш, тем сложнее ему концентрировать внимание, т.е. он быстрее утомляется.
После творческой работы лучше переключить ребенка на что-то подвижное: вспомнить, как летает птичка, или пригласить к птичке гостей -т.е. перейти к сюжетной игре с игрушками.
Расягиваем наше ИЗО-удовольствие на неделю
© идея проекта "Давайте творить вместе" и методические рекомендации авторские.
При полном и частичном копировании ссылка на автора обязательна.
Последний раз редактировалось: 0ka (Сб Май 01, 2010 01:06), всего редактировалось 4 раз(а)
|
| в начало |
|
|
|
0ka |
|
|
Пт Апр 16, 2010 17:28
|
|
|
|
|
Сообщения: 3191
Откуда: Рига
|
Попробуйте и напишите, как справились, как заинтересовали малыша, какие трудности были, что удалось
Постепенно мы будем усложнять сюжет и технику. Наиболее "популярные" проблемы будем обсуждать вместе.
Удачи! 
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 371
Откуда: Рига, Вецмилгравис
|
Нарисовали птичку-покормили ее, а потом нарисовали листочки на ветках деревьев и разукрасили птичку.
Никаких сложностей не возникло.
Кормушку с сыпучими (гречкой) оставили на завтра-это будет уже другая работа.
Выключили телевизор чтобы ничего не мешало заниматься.
Дочке понравилось. Спасибо 
Последний раз редактировалось: strecoza (Сб Май 22, 2010 20:23), всего редактировалось 1 раз
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 400
Откуда: Рига, центр
|
Оля, а как быть, если ребенок не дает свою руку чтобы потыкать сам тыкает хлопает куда не попадя.
_________________
|
| в начало |
|
|
|
0ka |
|
|
Пт Апр 16, 2010 20:39
|
|
|
|
|
Сообщения: 3191
Откуда: Рига
|
strecoza, какой возраст у вас?
freilin, Все время ручкой малыша не надо тыкать, только первые разы, чтобы показать, КАК делаем (тык, тык - приговариваем).
Если движение малыш понимает сам, его рукой водить не надо.
Если тыкает, куда не попадя (год-год и 5) - все нормально. Именно поэтому лучше на бумаге формата А3 работать - листы большие, малышу есть, где развернуться.
Сейчас самое главное - получить удовольствие. Ну и кое-какие навыки (постепенно). Отобъем охоту - не будет ни навыков, ни творчества.
|
| в начало |
|
|
|
Leda |
|
|
Пт Апр 16, 2010 21:10
|
|
|
|
|
Сообщения: 2692
|
Дима, 1 год 11 месяцев.
Кормление 1
Результат
Кормление 2
Результат
Кормление 3 - вариации на тему "Старшая сестра"
Заканчивать не хотел
Еще камить пика! (Еще кормить птичек!)
|
| в начало |
|
|
|
0ka |
|
|
Пт Апр 16, 2010 21:42
|
|
|
|
|
Сообщения: 3191
Откуда: Рига
|
Отличный фотоотчет!
Прокомментирую: Гуашь можно давать не в баночке, а в крышечке (особенно малышам ДО полутора лет)
Какие молодцы вдвоем с сестрой!
Забавно, что на одной фотке Дима берет фломастер правой рукой, а на след. фотке рисует уже левой
|
| в начало |
|
|
|
Leda |
|
|
Пт Апр 16, 2010 21:54
|
|
|
|
|
Сообщения: 2692
|
Оля, Диму уже крышечкой не проведешь - он в курсе, что в баночке краски гораздо БОЛЬШЕ 
Да, мы пока обоюдорукие - рисуем по-македонски
|
| в начало |
|
|
|
0ka |
|
|
Пт Апр 16, 2010 21:58
|
|
|
|
|
Сообщения: 3191
Откуда: Рига
|
| Leda : | | Оля, Диму уже крышечкой не проведешь - он в курсе, что в баночке краски гораздо БОЛЬШЕ |
Да-да, заметно, что ДИму рисование увлекает больше, чем содержимое баночки.
Мой комментарий был адресован скорее годовасам, которые могут просто "утонуть" в баночке, полной краской 
| Leda : | | Да, мы пока обоюдорукие - рисуем по-македонски |
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 371
Откуда: Рига, Вецмилгравис
|
Возраст 2.10.
У Леды супер-фотоотчет.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 335
Откуда: Агенскалнс
|
Наш отчет
Эдгар 2.2
Кормление1
Палочкой
Пластилиновые зернышки
Кормушка с гречкой
Катаем червячков
Особых проблем не было.На удивление наш непоседа сидел очень внимательно.Под конец правда пытался покормить все-шкаф,кровать
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 103
Откуда: Плявниеки
|
А вот наша птичка .Арине 1.11.Рисовала кисточкой и акварельными красками,очень понравилось,сразу поняла ,что от нее хотят 
вот,что получилось.
Еще кормили петушка,увидела,как я щипаю пластилин,захотела сама
вот ,что получилось
и сделали кормушку из горошков
Больше всего понравилось с пластилином работать.Особенно катать ладошкой червячков.
_________________
|
| в начало |
|
|
|
0ka |
|
|
Сб Апр 17, 2010 20:52
|
|
|
|
|
Сообщения: 3191
Откуда: Рига
|
Я сразу позволю себе прокомментировать для всех родителей:
| Цитата: |
|
Во время рисования следите, чтобы ОБЕ руки ребенка лежали на столе, т.е. плечи были на одном уровне.
У левой руки своя работа-лежать на листе бумаги и придерживать его.
pampusik, lalusja, детки - молодцы!
*************************
Кто задание уже выполнил, можно углубить и расширить представления ребенка по изучаемой теме - покормите птичек на улице. сходите в зоомагазин, понаблюдайте за птицами. Выучите стихи о птицах (Например, Барто "Села птичка на окошко"), можно подобрать пальчиковые игры про птичек.
Короче, полный вперед!
Делитесь находками и результатами!
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 3119
|
Петя, почти 1 год 4 месяца.
Для нас задание оказалось пока не очень выполнимым...
С помощью папы мы порисовали пальчиком:
но нас больше заинтересовала крышка с краской
лезли в неё всей пятернёй, рисовали самой крышкой, потом потащили крышку с краской в рот.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 253
Откуда: Riga, Purvciems
|
Oka, извините может не по теме немного, но все таки, недавно задалась вопрос со скольки лет покупать ребенку краски (пальчиковые), на упаковке написано с 3 лет, ну понятно, что не стоит верить всему, что написано, а потом подумала, что сейчас малыг все тащит в рот - значти рано, но я так понимаю из ваших занятий, что с 1 можно вместе рисовать. И еще, вы могли подсказать, где найти вашу темку, где вы описываете какие игрушки покупать ребенку около 1 года. Никак не могу найти. Спасибо. 
_________________
Кто мы, зачем мы здесь,
Живы мы или нет-
Дикой пчеле все равно,
Мир для нее внизу-
Только дорога цветов...
|
| в начало |
|
|
|
0ka |
|
|
Вс Апр 18, 2010 19:48
|
|
|
|
|
Сообщения: 3191
Откуда: Рига
|
sirena, темка тут >> /
На красках написано "с 3х лет" по простой причине - без присмотра до трех лет давать их действительно не стоит.
А творить вместе - можно.
Klotiljda, нормально вы для своего возраста справились, нормально.
Как можно осваивать технику, не ознакомившщись с материалами
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 3119
|
Следующую часть задания выполняли уже во вторую половину дня. Было намного проще. Кормили и гулек и пол гречкой посыпали, а после отгоняли папу с пылесосом, т.к. увлечённо поедали просыпавшиеся на пол зёрна.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 253
Откуда: Riga, Purvciems
|
[quote="0ka"]sirena, темка тут >> /
На красках написано "с 3х лет" по простой причине - без присмотра до трех лет давать их действительно не стоит.
А творить вместе - можн
спасибо, понятненько
_________________
Кто мы, зачем мы здесь,
Живы мы или нет-
Дикой пчеле все равно,
Мир для нее внизу-
Только дорога цветов...
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 371
Откуда: Рига, Вецмилгравис
|
Сегодня занимались второй частью.
1) нарисовали кормушку на клей сыпали рис и гречку птичке;
2) нарисовали тарелку и на клей сыпали гречку как кашку;
3) потом пальчиками рисовали червячка птичке;
4) кормили курочку пластилиновыми червячками (сама катала, хорошо получается);
Потом работы у нас сушатся и те что можно повесить вывешиваются на всеобшее обозрение. Хвалим и обсуждаем после занятий что мы делали.
Для пластилиновых занятий я делаю многоразовые картины. Тех же птичек рисуем и вкладываю в прозрачный файл. На нем катаем и приклеиваем пластилин а потом когда закончили убираем его и откладываем до сл.раза. Птички разного цвета и кормим по цвету пластилином.
Тему птиц продолжили на улице. Кормили уток и голубей. Замечаем кормушки на деревьях по дороге в садик.
Вот так позанимались. Ребенок довоооольный
Последний раз редактировалось: strecoza (Сб Май 22, 2010 20:24), всего редактировалось 1 раз
|
| в начало |
|
Поиск
Группы
Профиль
