|
|
|
|
|
Сообщения: 685
|
Начнем с учебников 
Мне никогда не нравились местные учебники по математике, поэтому после долгих поисков и консультаций в "домашний" комплект вошли эти книжки и тетрадки:
1)"Математика. 5 класс. Самостоятельные и контрольные работы" Ершова, Голобородько
Подробнее: http://www.labirint.ru/books/246492/
2) "Математика. 6 класс. Самостоятельные и контрольные работы" Ершова, Голобородько
Подробнее: http://www.labirint.ru/books/246493/
3) "Математика. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС" Никольский, Решетников
Подробнее: http://www.labirint.ru/books/354793/
4) "Математика. 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС" Никольский, Решетников
Подробнее: http://www.labirint.ru/books/9504/
К учебникам Никольского есть рабочие тетради, тематические тесты и дидактические материалы + задачи на смекалку для 5-6 класов.
Это учебники и задачники, позволяющие выявить дыры в знаниях, помочь систематизировать материал и решить проблемы в домашних условиях и без репетитора.
Задачники Ершовой и Голобородько можно найти в интернете или, как и учебники, заказать в книжном магазине. В продаже в Риге их никогда не видела, правда, последние 2 года уже и не интересовалась.
|
| в начало |
 
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 1223
Откуда: Рига, район Ботанического сада
|
 Ого, спасибо!
_________________
Мама двух дочек
|
| в начало |
|
|
 |
jull |
|
Консультант по грудному вскармливанию |
Пт Май 02, 2014 16:19
|
 |
|
|
|
Сообщения: 3037
|
А по началке подборки можно? Помню ты раньше рекомендовала тренинговые тетради на разные темы. Жалко, не сохранились ссылки.
Узорова с Нефедовой понятно, но, может, есть что-то еще?
Левитас у меня есть для 2-4 класса, но в начале текста написано, что в предыдущем номере (видимо, журнала), был первый класс. Значит, 1 класс тоже существует.
Пы. Сы.
Я его нашла! Ура!
Если кому интересно, вот тут можно скачать безвозмездно, потеряв 30 сек. на сайте рекламодателей.
_________________
Идет 6-ой год моего стажа грудного вскармливания.
Последний раз редактировалось: jull (Пт Май 02, 2014 16:38), всего редактировалось 1 раз
|
| в начало |
|
|
|
EleKa |
|
Креатив мама |
Пт Май 02, 2014 16:38
|
|
|
|
|
Сообщения: 2031
Откуда: Purvciems
|
Спасибо большое! Наверное, Вас на бернях читала, было познавательно,а сейчас ещё и актуально 
Меня тоже для 1-2 кл.интересуют книжки с интересными задачками на логику .
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 603
Откуда: Jelgava-Riga
|
самый лучший учебник по математике- "Элементарная алгебра" (Туманов)
мне и в школе и в институте помогал.
|
| в начало |
|
|
 |
Riska |
|
|
Пт Май 02, 2014 18:49
|
|
|
|
|
Модератор
Сообщения: 31874
Откуда: Торонто
|
NatashaV мне тоже актуально 5-6 класс именно задания "по-русски" , если будет с примерами заданий, то тему прикрепим чтобы легче искать было бы
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 685
|
6 класс, задачи повышенной сложности
1) 2 ящика с печеньем имеют массу на 12 кг большую, а 3 ящика с пряниками - на 2 кг меньшую, чем один ящик с конфетами. Найдите массу ящика с конфетами, если ящик печенья и ящик пряников вместе имеют массу 14 кг.
2)Скутер за 3 часа преодолевает расстояние на 10 км большее, а велосипедист за 4 часа - расстояние на 50 км меньшее, чем автомобиль за 1 час. Определите скорость автомобиля, если известно, что скутер за 1 час проходит на 25 км больше велосипеда.
Последний раз редактировалось: NatashaV (Пт Май 02, 2014 21:39), всего редактировалось 1 раз
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 143
Откуда: Рига
|
Во второй задаче не поняла, как это скутер может за час пройти больше, чем автомобиль?
_________________
Сынуле 17 лет
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 685
|
исправилась. Похоже, у меня сегодня перебор с математикой.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 8
Откуда: Рига, Кенгарагс
|
спасибо за тему Тоже актуально 5 класс.
_________________
Дочка 10 лет
Сын 3 года
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 143
Откуда: Рига
|
Наташа, а в первой всё правильно? А то у меня не получается решить, ящик конфет выходит 8 кг, но тогда ящик печенья и ящик пряников вместе 12, а не 14 кг 
Сорри, решила! ящик конфет 10,4 кг. Ящик печенья 11,2 кг и ящик пряников 2,8 кг. Теперь получается 11,2 + 2,8 = 14 кг
_________________
Сынуле 17 лет
Последний раз редактировалось: yelena68 (Пт Май 02, 2014 22:32), всего редактировалось 1 раз
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 143
Откуда: Рига
|
Во второй задаче получилось - скорость автомобиля 110 км/ч, скорость скутера 40 км/ч, скорость велосипеда 15 км/ч
_________________
Сынуле 17 лет
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 685
|
yelena68, условие первой задачи правильное, я еще раз перечитала и сравнила с задачником.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 103
Откуда: Purvciems
|
1. Ves 10.4kg
2 pechenja=12+x
3 prjanika =x-2
(12+x)/2+(x-2)/3=14
36+3x+2x-4=84
5x=52
X=10.4
_________________
Меня зовут Алла.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 685
|
эти задачи идут в теме "Задачи, решаемые с помощью уравнения".
Я при решении задач мыслю достаточно узко и мне, действительно, проще решать и объяснять с помощью уравнений.
А можно их решить без уравнений с одним неизвестным, как-то по-другому?
И еще хочу подстелить соломку на будущее (со старшим мне это не нужно было совсем, а с младшими может пригодиться).
Как по условию задачи ребенок может определить, что она решается или не решается уравнением?
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 103
Откуда: Purvciems
|
2. Skorost 110km/chas
Skuter 3 chas = x+10 km - skorost (x+10)/3
Velo 4 chas = x-50 km - skorost (x-50)/4
Mashina 1 chas = x km - skorost x/1
(X+10)/3 - (x-50)/4 = 25
4x+40-3x+150= 25*12
X=300-150-40
X=110
_________________
Меня зовут Алла.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 103
Откуда: Purvciems
|
Я бы сказала, что по-другому нельзя решить. Будет очень сложно или неправильно. Надо делать схему или краткую запись, тогда понятны условия. Математик нам в школе объяснял, что самое важное с задаче правильно обозначить что является X. Тогда задача легко решается.
_________________
Меня зовут Алла.
|
| в начало |
|
|
|
jull |
|
Консультант по грудному вскармливанию |
Пт Май 02, 2014 23:45
|
|
|
|
|
Сообщения: 3037
|
| NatashaV : |
Как по условию задачи ребенок может определить, что она решается или не решается уравнением? |
А разве есть задачи, которые нельзя решить с помощью уравнения?  Думала-думала и не придумала ни одной. Можно ли решить без уравнения - вот это вопрос.
_________________
Идет 6-ой год моего стажа грудного вскармливания.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 685
|
| jull : | | А разве есть задачи, которые нельзя решить с помощью уравнения? Думала-думала и не придумала ни одной. Можно ли решить без уравнения - вот это вопрос. |
Есть задачи, которые более чем странно решать с помощью уравнения.
В шкафу у тети Маши 28 банок компота: 10 с зелеными этикетками, 16 с желтыми этикетками, а 7 банок без этикеток. Сколько банок компота, на которых и зеленая и желтая этикетки?
|
| в начало |
|
|
|
jull |
|
Консультант по грудному вскармливанию |
Сб Май 03, 2014 10:34
|
|
|
|
|
Сообщения: 3037
|
| NatashaV : | | jull : | | А разве есть задачи, которые нельзя решить с помощью уравнения? Думала-думала и не придумала ни одной. Можно ли решить без уравнения - вот это вопрос. |
Есть задачи, которые более чем странно решать с помощью уравнения.
В шкафу у тети Маши 28 банок компота: 10 с зелеными этикетками, 16 с желтыми этикетками, а 7 банок без этикеток. Сколько банок компота, на которых и зеленая и желтая этикетки? |
Естественно А ты думаешь, почему у меня смайл с высунутым языком?  Все, кончаю оффтопить.
_________________
Идет 6-ой год моего стажа грудного вскармливания.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 432
Откуда: Rīga, Krasta masīvs
|
NatashaV, а для 1-2 класса что посоветуешь?
Или отдельную темку открывать?
У малой в школе математика никакая  на мой взгляд. Ей на уроках откровенно скучно  Хотим летом позаниматься сами.
И 9 класс надо бы охватить, надо ж экзамен в 10 класс в 1 гимназию сдавать 
_________________
Si vis amari, ama.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 214
|
| Krissy : |
И 9 класс надо бы охватить, надо ж экзамен в 10 класс в 1 гимназию сдавать |
-
Сборник задач по алгебре для 8/9 классов Галицкого. Здесь можно отзывы почитать:
http://www.labirint.ru/books/8465/
Ну, а сама гимназия в 7-9 классах работает по старым советским учебникам Макарычева (алгебра), переведенным на латышский язык с полным сохранением текста оригинала (даже колхозники на крестьян не заменены.) По ним тоже вполне можно готовиться. Их сейчас переиздают, так что найти их на Лабиринте и заказать - не проблема.
А можно и на ibook.lv посмотреть. Дешевле и быстрее может получиться.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 685
|
| Krissy : | | NatashaV, а для 1-2 класса что посоветуешь? |
Если в школе местный учебник, берите дополнительно тетради Петерсон для 1 и 2 класса. Там очень обширный материал, хорошие задачи. Правда, есть темы, которые у нас не проходят - теория множеств, например.
Если по душе больше "медленно, продумано, последовательно" и "как нас учили", то лучше учебники Гейдмана, но они только под заказ, и уже несколько лет назад Полярис привозил за "очень дорого".
| Цитата: |
И 9 класс надо бы охватить, надо ж экзамен в 10 класс в 1 гимназию сдавать
|
Про 9-ый. Насколько я могу судить, на вступительных упор больше делается на алгебру. Заданий по геометрии там всегда мало - 1, максимум 2. По 2 даже и не уверена.
Те же сборники контрольных и самостоятельных работ Ершовой и Голобородько есть и для 7-9 классов, алгебра и геометрия в одном сборнике для каждого класса.
Задачник Галицкого, рекомендованный выше, считается очень хорошим.
Про российский учебник по алгебре для 9 класса буду думать летом.
Для 7 и 8 классов у меня Макарычев для школ с углубленным изучением математики.
|
| в начало |
|
|
|
EleKa |
|
Креатив мама |
Сб Май 03, 2014 20:20
|
|
|
|
|
Сообщения: 2031
Откуда: Purvciems
|
| NatashaV : | | Как по условию задачи ребенок может определить, что она решается или не решается уравнением? |
Как мне кажется, если в задаче есть только одно неизвестное и именно его надо найти, то уравнение не нужно. Эту задачу можно "нарисовать", составить схему и все данные для нахождения ответа уже есть.
Если в дано присутствует несколько неизвестных, одни данные выражаются через другие (как в задаче с пряниками, конфетами и печеньками), там требуется уравнение.
У меня дома есть пара книг по математике, как дополнительные занятия для 4 кл. российских школ. Вижу, что наша программа отстает примерно на полгода - это так?
Мы не совпадаем с ними по классам?
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 685
|
| EleKa : | У меня дома есть пара книг по математике, как дополнительные занятия для 4 кл. российских школ. Вижу, что наша программа отстает примерно на полгода - это так?
Мы не совпадаем с ними по классам? |
Мы с ними не можем совпадать, уже только потому что у них система полного школьного образования построена на 11 годах, а не на 12, как у нас.
А на уровне начальной школы там нет единой программы обучения. Их много, и все они разные. Есть "слабые и медленные", а есть "интенсивные и развивающие".
Одну только математику преподают по Моро, Гейдману, Петерсон, Агринской, Александровой и пр. Если сравнивать их с местными учебниками, то может быть по-разному - особенного разрыва нет или он значительный.
Вопрос в том, что у Вас за книги, и к какой программе они относятся.
|
| в начало |
|
Поиск
Группы
Профиль
