Сообщения: 82
Откуда: Рига, Пурвциемс

Хотела спросить совета, существуют ли в Риге, желательно в Пурвциемсе, школы, в котором есть классы с математическим уклоном прямо с первого класса. Или классы экспериментального характера, где ребенку не будут говорить, что на картинке нарисовано не пять солнышек, а три и два, потому что до пяти считать мы еще не умеем. Мне очень важно, чтобы учитель смог вписать в первый класс ребенка, который знает намного больше, чем по программе первого класса. Чтобы не затыкал, а поддерживал тягу к знанию с того уровня, с каким он до этого класса придет.

Я сама когда-то училась в 74-ой, но тогда он был техническим лицеем, и это была сильная школа, но в старших классах. Туда, полагаю, мы попадем автоматом, ибо живем почти рядом. Пока я смотрю в ее сторону, читала и слышала много хорошего про нее как просто про школу. Я также слышала, что в Алиевской есть сильный физмат-поток не смотря на свою гуманитарность, но меня смущает элитность школы, и еще пару моментов чисто общего характера, но я готова с ними поступиться, если буду уверена, что моего ребенка поймут, и те знания, которые у него есть на данный момент, если не разовьют дальше, то хотя бы не угробят.

Была бы рада любым отывам, любым комментариям, контактам учителей и тд итп. Сыну еще четыре, в этом году пять, т.е. надо выбрать за этот год на какие подготовительные занятия записываться. Время еще есть много, но я начинаю думать в этом направлении, и пока ничего "экспериментального" не знаю.

Спасибо!

_________________
Максимке 6 лет. Алеше 4 года.

Сообщения: 2562
Откуда: Марупе

У нас ребёнка до школы чревато развивать, потом не знаешь в какую школу отдать.
Вы хотите индивидуальный подход в общеобразовательной школе.
Вот я таких не знаю, где бы в первый класс был вступительный экзамен по математике. А иначе как отобрать в этот класс детей.

Назвать класс математическим, конечно, можно и даже ротацией детей заниматься в параллели (насколько я знаю - это такой трудный процесс, что результата всё равно не будет), но на самом деле учитель всё равно будет равняться на среднего учёника и до Вашего ребёнка хорошо если доберётся (в смысле желания, а главное времени).

Это мысли на основе моего опыта, а может сейчас всё поменялось и есть такие школы? В UK они называются селективные, у нас есть такие?

Моё мнение - в частную школу Вам, там ребёнок получит дальшейшее развитие.
Класса с 6-го можно податься в прогмейстарс, там кружок математики очень хороший.

Сообщения: 82
Откуда: Рига, Пурвциемс

Спасибо за ответ! Мы не специально Он сам развился Мы только поддержали

Но перспективы да, не очень веселые. Я думала, может, есть именно какие спец. классы, куда берут деток, которые знают больше. Или хотя бы не затыкают тех, кто на уроке выскакивают с информацией, которая несколько отличается от того, что по программе должен сказать учитель - уже это было бы шикарно. Чтобы ребенок не чувствовал себя ущербным из-за этих знаний. Я задумалась об этой проблеме буквально на днях, когда прочитала в учебнике для условных первоклашек правило, которое для детей начальной школы железобетонно, но с точки зрения просто математики ничем не обусловлено, и представила себе, что мой ребенок мог бы сказать на простом уроке.

Я с частными школами пока вообще ноль. А частные математически-индивидуальные есть? Может, кто знает?

Может, есть какой методист в министерстве образования, к которому можно прийти, рассказать о проблемах, и он бы сказал, вот вам подходят такая, такая и такая школы, выбирайте!

_________________
Максимке 6 лет. Алеше 4 года.

Сообщения: 3987
Откуда: Рига, Иманта

Ну если вы считаете, что каждый ученик на уроке может выскакивать с информацией смотрите лучше сразу частные школы.
Про направления с 1 класса никогда не слышала, разве что экспериментальные классы - где за год проходят 2 класса.
тут обсуждали

Сообщения: 82
Откуда: Рига, Пурвциемс

Не сколько выскакивать, сколько в ситуации, когда учитель спрашивает "Скажите дети, а что есть правило А" и дети должны ответить по учебнику. А мой отвечает так, как сам знает и получает за это неодобрение учителя, ибо его ответ будет не правильный с точки зрения первого класса, но правильный с точки зрения математики. И если он ответит как сам знает, то у других детей будет каша в голове, и учителю будет проблематично ответить так, чтобы всем было хорошо. А если он ответит, как учитель учит, то я не знаю, как это в его голове отпечатается, ведь, выходит, учитель неправ Я понимаю, что тут надо мне работу проводить для того, чтобы его мир вписался в мир первого класса, но если есть учителя, который готовы к диалогу в таких ситуациях, я лучше позабочусь об этом заранее.

Спасибо за ссылку!

_________________
Максимке 6 лет. Алеше 4 года.

Сообщения: 11894

У вас ребенок еще до 1го класса не дошел, а уже нервы как он правило ответит выученное. Это ужасный стресс?
Еще за 3 года все может поменяться так кардинально, что придет он в 1 класс и будет с радостью отвечать те правила.

Сообщения: 2963
Откуда: Рига, Пурвциемс

Мой сын учится в первом классе 74 школы. Не думаю, что он прямо намного опережает сверстников по математике, но это определенно его сильная сторона. Могу сказать, что интерес не отбит, ему нравится производить всякие вычисления

Сообщения: 82
Откуда: Рига, Пурвциемс

Если все будет хорошо, то это замечательно, ответить научить не проблема. Сказать, что вот про эту часть знаний в школе молчи, а что написано в учебнике - отвечай. Но как-то мне не очень импонирует такой подход к образованию. Ибо будет ли у ребенка в таком случае отношение к школе, как к источнику знания, неизвестно. Вы правы, прогнозировать на три года вперед сложно, но предположить, что через три года он будет знать еще больше тоже можно, и тогда одним-двумя правилам не отделаешься. А прыгать через классы в начальной школы я не хочу категорически.

KK, спасибо за отзыв! Пока про 74ую я в глобальном плане только хорошее слышу!

_________________
Максимке 6 лет. Алеше 4 года.

Сообщения: 2562
Откуда: Марупе

Ну мы терпели усреднённость в обычной общеообразовательной школе по математике 6 лет. На уроках отсиживал, контрольную за 15 минут и это раздражало учителя.

Отводил душу в кружке математики в прогмейстарсе и оторвался уже в 1 гимназии .

Сообщения: 82
Откуда: Рига, Пурвциемс

margo1 :

Ну мы терпели усреднённость в обычной общеообразовательной школе по математике 6 лет. На уроках отсиживал, контрольную за 15 минут и это раздражало учителя. Отводил душу в кружке математики в прогмейстарсе и оторвался уже в 1 гимназии .

Я как раз про это раздражение. Т.е. поддержать могу я и сама, я понимаю, что в обычной школе учитель не будет рассказывать ребенку больше программы, мне очень не хотелось бы негатива с его стороны. Это надо говорить конкретно с каждым учителем в конкретно каждой школе, просто может есть какие-то еще школы, о которых я не знаю.

_________________
Максимке 6 лет. Алеше 4 года.

Сообщения: 2031
Откуда: Purvciems

Явно неповезло с учителем. До сих пор сталкивалась с тем, что учителей радуют "звезды" в классе, написанная за 15 мин. контрольная - не повод к бездействию, дают дополнительные задания на дом и в школе, чтоб ребенок не скучал. Обычно в школе заинтересованы поддерживать детей, которые рвутся к знаниям - это хорошо повышает рейтинг оной, олимпиады, конкурсы и т.д.

Мое мнение - ищите учителя + доп.кружок где будете серьезно развивать свои дарования кроме школы.

Сообщения: 2872
Откуда: Адажи, Пурвциемс

А вы не рассматривали мысль пропустить первый класс и идти сразу во второй? У меня так одна знакомая училась. Пришлось сдать самостоятельно предметы за первый класс и проходит собеседование с психологом и учителями, но это решаемо при желании.

_________________
"Все мы - творцы, и наша жизнь становится главным произведением". (Джулия Кэмерон)

Сообщения: 3987
Откуда: Рига, Иманта

За пару лет еще столько всего поменяется, надеюсь что в лучшую сторону , я бы не озадачивалась пока куда отдать 4-летнего ребенка в школу.

Сообщения: 2562
Откуда: Марупе

в 1 гимназии учительница придумала нагрузку - подтянуть совершенно гуманитарную девочку по математике, сыну удалось, стало даже интересно, девочка совсем не въезжала даже в простые понятия. С тех пор, если кто-то жалуется на то, что у него чего-то не получается, он спрашивает : "Сколько времени на это было потрачено?"
На самом деле нет ничего невозможного.

Сообщения: 82
Откуда: Рига, Пурвциемс

Сначала думала, но мне отсоветовали, потому что в первом классе закладывается дисциплина, умение учиться, слушать, а все остальное уже потом. К тому же, второй класс он тоже перепрыгивает, там особо роли не играет: первый или второй...

mymy, меньше чем через год надо записывать на подготовку, он пойдет в школу через два года, и этот год я хотела бы собрать все возможные мнения, чтобы потом спокойно принять решение.

К тому же, если ничего нет, никто мне не мешает попробовать сделать так, чтобы оно изменилось. И если начать сейчас что-то менять, то как раз через года два реально может что-то воплотиться, если будет спрос на курсы для детей- математиков, то хоть самой их организовать или найти людей, которые могли бы это организовать.

_________________
Максимке 6 лет. Алеше 4 года.

Сообщения: 2872
Откуда: Адажи, Пурвциемс

Ребенок-то привыкает к одноклассникам! Вот тут я могу из собственного опыта рассказать: дочка отличница была по математике, тоже думали, что перескочим потом. А класс оказался дружным, она просто в рёв пустилась, что она никуда не уйдет. Так что выбрали друзей, о чем совсем не жалеем.

_________________
"Все мы - творцы, и наша жизнь становится главным произведением". (Джулия Кэмерон)

Сообщения: 562

Я правильно поняла,что сейчас, в 4 года мальчик готов пойти в третий класс? то есть он складывает дроби, решает задачи на деление, знает таблицу умножения? Читает, пересказывает, знает азы иностранного языка..Ах,да.. еще формулы простейшие

Сообщения: 562

Автор,а зачем вам вообще подготовка, если речь идет о таких высших материях...

Сообщения: 860
Откуда: Рига, Пурвциемс

Ой, автор, все настолько спорно. Как я уже давно считаю, убедившись на всем некотором опыте, все зависит не от конкретной школы, а от конкретного учителя. Вот вы найдите себе учителя и к нему идите.
По поводу той же 74 школы - спорно. Когда-то, вы говорите, она была сильной, а я так не считаю. Перешла в этот 1 технический из простой школы, на математике вообще казалось делать нечего. На олимпиаду от этой школы тоже ходила я - пришедшая из простой. Еле отучилась там год и вернулась обратно в свою родную "простую". Про сейчас ничего сказать не могу. Но у нас одна девочка ушла в ту школу из класса моей дочки, и вернулась обратно.

Так что ищите учителя, а не школу. И склонность к математике в 4 года, к сожалению или к счастью, не говорит о том, что так будет и дальше

_________________
Татьяна

Сообщения: 562

в этом возрасте все дети более склонны к математике,чем к письму или чтению...Если у кого то ребенок ходит в садик, поспрашивайте воспитательниц)

Сообщения: 3003
Откуда: Пурвчик

ой, дамы, вы не видели этого ребенка. и родители реально просто поддерживают.

думаю, в 3 класе ему тоже уже скоро наскучит

Сообщения: 2562
Откуда: Марупе

agunika :

ой, дамы, вы не видели этого ребенка. и родители реально просто поддерживают. думаю, в 3 класе ему тоже уже скоро наскучит

в таком случае этому ребёнку прямая дорога в частную школу, он жеж, бедный, в обычной страдать будет

Сообщения: 3003
Откуда: Пурвчик

к сожалению, в частной школе к нему будет такое же отношение. так что это совсем не выход.

вы считаете за деньги можно купить расположение учителя в частной школе?

Сообщения: 4752
Откуда: Dreiliņi

или на домашнее обучение.
учителя при всём их огромном желании не смогут уделить такому ребёнку много времени - у них же их по 30 штук в классе сидит

_________________
Агата (03.04.2006)

Сообщения: 4752
Откуда: Dreiliņi

а что такого делает ребёнок, что надо покупать расположение учителя?
в частной школе просто детей в классе не 25-30, а 5-10, проще к каждому найти подход

_________________
Агата (03.04.2006)